domingo 5 de julio de 2009
TUTORÍAS PERSONALIZADAS DE GUIÓN
EN LAS MISMAS, TRABAJAMOS MIS MODOS DE ACERCAMIENTO A LA ESCRITURA, MEDIATAZADA POR LOS ANÁLISIS DADOS EN LAS CLASES, CON MARCOS TEÓRICOS NO TRADICIONALES.
LA IDEA FUNDAMENTAL ES SUPERAR LA ESCRITURA CLÁSICA Y ASIRNOS A UN MODO ACTUAL DE NARRAR CINEMATOGRÁFICAMENTE.
LAS TUTORIAS INCLUYEN EL PENSAR PORFUNDAMENTE EN LA HISTORIA, EN LOS PERSONAJES DE SESGO HUMANO, EN PSICOLÓGÍA, FILOSOFÍA, LINGÜíSTICA, SEMIÓTICA, Y NARRATOLOGÍA FÍLMICA,
LA IDEA ES ACCEDER NO SÓLO A UN GUIÓN EN SU FORMATO ESPECÍFICO, SINO, Y ANTE TODO, A LA PROFUNDA CUESTIÓN AUTORAL, INEHERENTE A CADA SUJETO, Y ACERCARNOS INCLUSO A LA SIGNIFICACIÓN FÍLMICA, QUE ES POSIBLE EXPONER EN UN GUIÓN QUE MEDIE ENTRE LO MAL DENOMINADO "LITERARIO" Y LO "TÉCINO".
FUERA DE TODOS LOS MARCOS MANUALISTAS, QUE ABUNDAN EN LA ESEÑANZA DE GUIÓN, LA IDEA ES HACER ALGO DIFERENTE, PERO NECESARIO A LOS TIEMPOS QUE TRANSITAMOS EN SU CONSTRUCCIÓN.
GENERAMOS ASÍ, UN ESPACIO PROPIO, PARA PROYECTOS AUTORALES DE CORTOMETRAJE, MEDIOMETRAJE Y LARGO.
RESPECTO DE EX-ALUMNOS UBA QUE NO HAYAN CURSADO LA MATERIA CONMIGO, ES POSIBLE, PREVIA EVALUACIÓN DE SUS CONOCIMIENTOS INTEGRARLOS A LAS TUTORÍAS.
EN AMBOS CASOS, LOS ARANCELES SON PREFERENCIALES. Y ECONÓMICOS, YA QUE LA IDEA ES QUE CADA ALUMNO VERDADERAMENTE PUEDA PLASMAR SU OBRA, Y MI FUNCIÓN SEA ORINETATIVA Y COMPROMETIDA CON ELLO.
PARA TODO INTERESADO, ESCRIBIR DIRECTAMENTE AL MAIL INDICADO.
LOS TALLERES SON "NÓMADES " Y AJUSTADOS A LAS POSIBILIDADES QUE ESTOS TIEMPOS NOS OFRECEN, Y SE PAUTAN UN MÍNMO DE DOS CLASES MENSUALES.
LOS ESPERO, EN UNA EXPERIENCIA DISTINTA, CUYA FINALIDAD SUPREMA ES AYUDARLOS A INTENTAR SER QUIENES SON EN CADA OBRA.
domingo 16 de marzo de 2008
CURSO DE GUIÓN NO CONVENCIONAL - 2009
Este curso tiene la modalidad analítico- práctica de breves ejercicios, previa y necesaria a la escritura, que se completa en el TALLER DE ESCRITURA DE NARRACIÓN FRAGMENTADA
MÓDULOS
MÓDULO I (PRIMER CUATRIMESTRE)
La instancia dramática
Seis clases. INCLUYE CONSTRUCCIÓN DE PERSONAJE
MÓDULO II
La intancia narrativa
Parte I: narración clásica
Cuatro clases
Parte II: narrativa moderna y de ruptura
Cuatro clases. 21 gramos: comprender la historia detrás del tiempo y el espacio
Antes de la lluvia: el fingimiento de la temporalidad en el círculo inexistente
Reconstrucción: la paradoja representacional
Memento: al derecho y al revés
MÓDULO III (SEGUNDO CUATRIMESTRE)
El diálogo cinematográfico
Seis cláses teórico- prácticas
MÓDULO IV
INICIO DEL TALLER DE NARRACIÓN FRAGMENTADA
PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS INDIVIDUALES.
Hasta el mes de Noviembre inclusive
EL CURSO SE INICIA EN ABRIL, TERMINANDO EL PRIMER NIVEL A INICIOS DE JULIO
EL SEGUNDO NIVEL COMIENZA EN AGOSTO , CON LAS ÚLTIMAS CLASES DEL CURSO, Y EN SEPTIEMBRE SE DA INICIO AL TALLER QUE FINALIZA EN NOVIEMBRE, CON UN RECESO QUE PERMITA A LOS ALUMNOS REFLEXIONAR Y ESCRIBIR SUS OBRAS DURANTE EL VERANO, QUEDANDO A SU LIBRE ELECCIÓN CONTINUAR LA ESCRITURA EN EL TALLER DURANTE 2010
TANTO LOS MATERIALES TEÓRICOS COMO LOS FILMES A ANALIZAR, SERÁN ENTREGADOS A LOS ALUMNOS YA INSCRIPTOS.
LA INSCRiPCIÓN FINALIZA EL 27 DE MARZO.
DÍA DISPONIBLE POR EL DOCENTE: MARTES PRIMER CUATRIMESTRE. MIÉRCOLES DURANTE EL SEGUNDO CUATRIMESTRE, EN HORARIO A CONVENIR Y LUGAR A CONFIRMAR POR EL MOMENTO.
COSTO DEL CURSO: se actualizará al mes de abril, pero ronda entre $ 180 y $ 200 mensuales
INFORMES
naracionfragmentada@gmail.com
jueves 24 de enero de 2008
TALLER DE ESCRITURA DE NARRACIÓN FRAGMENTADA
Objetivos: Que los alumnos inscriptos puedan desarrollar, en un marco teórico determinado, la escritura de narrativas no clásicas, de fragmentación espacio-temporal, superando el modelo aristotélico, y asumiendo la construcción de relatos de ruptura.
Metodología: Taller de escritura grupal, tanto de proyectos personales para concurso, como de guiones de corto, medio y largometrajes que los alumnos deseen desarrollar, respondiendo al perfil del marco teórico en que se inscribe el curso. Para ello utilizaremos bibliografía referida a narrativas modernas, y análisis de ejemplos que sirvan de apoyatura teórica. Los ejes centrales serán la Tipología de Observadores, los Saberes Causal, Temporal y Espacial, y el mecanismo de construcción tanto de la Acción Dramática como la Repartición de la Información en el relato.
Filmografía: Se trabajará un corpus de 4 películas (dos por trimestre), a definir entre dos elegidas por la docente y dos a sugerencia de los alumnos. Es posible incluir otros ejemplos. Tales filmes servirán de guía analítica en la construcción de los mecanismos inherentes al lenguaje audiovisual.
Requisitos: Conocimientos avanzados y práctica de guión. Los alumnos pueden integrarse al curso una vez iniciado el mismo, de acuerdo a la disponibilidad que posean, y pueden finalizarlo una vez que sus proyectos terminen.
Duración: dos trimestres, una clase semanal de dos horas, A CONVENIR.
El curso cuando se completen el grupo de mínimo 5 (cinco) alumnos, de acuerdo a la disponibilidad horaria de cada uno y del docente.
Cupos: 8 a 10 alumnos
Costos: Inscripción $ 50- 1er. Mes: $ 100 – meses restantes $ 150
Lugar: a convenir
INSCRIPCIÓN ABIERTA
Docente: (dis) Beatriz Rizzo – UBA